El Campus Virtual de la Seccional de Tunja, en el mundo globalizado, se constituye en una oportunidad de innovación y apropiación de las actuales tendencias tecnológicas de la educación, con el apoyo de mediaciones pedagógicas, y responde a la proyección Institucional del Plan de Desarrollo de la Seccional y del Plan de Desarrollo Integral Multicampus (PIM), para la visibilidad institucional.
La consideración de nuevas metodologías y de la apropiación de la modalidad E-learning para la formación y desarrollo de los procesos educativos es una puesta en marcha del Campus Virtual que complementa la formación en los programas presenciales y la potencialización de la infraestructura tecnológica de la Seccional.
Fomenta el desarrollo de la misión institucional, a través de nuevas estrategias pedagógicas. Genera mayor impacto y visibilidad nacional e internacional, incluyendo la incursión en otras lenguas.
El sistema de Educación Virtual de la USTA tiene como propósito promover, apoyar, asesorar, acompañar y articular la integración de las TIC en los procesos asociados a las funciones sustantivas y los niveles de gestión de la USTA para innovar en la aplicación de prácticas educativas coherentes con su modelo educativo pedagógico, que permitan nuevas formas de acceso y producción de conocimiento como respuesta a los retos que se plantean en la Educación Superior a nivel nacional e internacional.
Para 2025, la USTA ha consolidado el sistema de Educación Virtual y ha sido reconocida a nivel nacional e internacional por la diversificación de la oferta de sus servicios educativos mediados por las TIC.
